Home » Juni 2023 » PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA BENDA- BENDA DI SEKITAR KITA SUBTEMA BENDA TUNGGALDAN CAMPURAN KELAS V SD NEGERI 105354 PURWODADI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA BENDA- BENDA DI SEKITAR KITA SUBTEMA BENDA TUNGGALDAN CAMPURAN KELAS V SD NEGERI 105354 PURWODADI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

isi-publikasi-jurnal-edisi-juni-2023-edit-1-halaman-10-18.pdf

×

Leave a comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *